在在融媒体发展时代，传统媒体需不断加强自身建设，完善工作，以提升传播能力。在此过程中，要认识到自身发展中的不足和问题，针对性地开展创新工作，需结合自身发展，不能盲目随大流。严控传播内容质量及价值，提高媒体公信力，并根据不同的受众制定合适方案，加大传播深度和广度，在不断的研发中促进自我突破创新，紧跟时代发展机遇，从“媒体+”视角提升融媒体发展传播力，促进其快速发展。

一、“媒体+”理念对融媒体的指导意义

“媒体+”理念作为一种创新发展模式，对融媒体具有深远指导意义。①“媒体+”理念鼓励媒体融合发展。融媒体经整合各种媒体资源，包括文字、图片、音视频等多媒体形式，实现融合发展。这种融合能提高信息传播广度和深度，还能满足受众多样化需求，从而增强融媒体信息传递影响力。②“媒体+”理念注重用户参与及互动。融媒体经社交媒体、直播、互动平台等方式，积极与用户互动，了解用户需求，提供个性化、多样化内容服务。这种互动能提高用户体验，有助于建立紧密社群关系，形成较强用户黏性，为融媒体发展奠定基础。

二、融媒体传播力提升的阻碍因素

1、媒体资源受限。新技术在传统媒体向融媒体转型中的应用，往往只是简单地集中在公众号、网站或一些手机软件上，这些媒体资源较常见，普遍存在于人们的生活中。尽管目前的信息接收方式仍以微信、微博等为主，但大量人已开始通过抖音、快手等短视频平台接收信息。然而，由于这些平台的盛行，其传播过程难以创新，现有媒体资源需与其它平台竞争，阻碍了融媒体传播力。

2、受众面单一。融媒体传播中出现的一些问题是，简单将传统传播方法直接应用于新媒体平台，未对这些新闻内容进行精确分析筛选。当新闻信息发布时，只传播想要传播内容，忽略了观众想要接收内容。如今，人们以各种方式接收信息，不再关注单一媒体形式，而是更倾向于接收他们感兴趣信息。所以若将传统媒体模式直接用于融媒体，将影响其传播力的提升，无法引起人们对所传播信息的关注。从其用户来看，大多是过去传统媒体用户，这些新媒体平台上的新用户数量并不多，影响后续平台的传播价值和可持续发展。特别是在当今信息传播方式中，自媒体已成为信息传播有效方式，吸引了大量用户，这些自媒体平台会影响融媒体传播力的提升。

3、媒体队伍素质有待提升。过去，传统媒体在媒体传播中占有高效的信息资源，但在当前“媒体+”时代，传统媒体所掌握信息资源已不再是“独一份”，用户可从多角度获取信息，使传统媒体易被其它媒体代替。在实际情况下，一些媒体队伍由于彼此间缺乏沟通交流，无法实现融媒体转变，导致传统媒体与新媒体分离开，致使用户接收到的信息单调，不能满足用户实际需求。原因是媒体队伍素质有待提高，现有媒体队伍素质远不能满足进一步提升新媒体影响力的要求，媒体队伍间的沟通交流受限，加之一些人员需加强对融媒体传播的理解，使媒体间融合很难实现。

三、“媒体+”视角下提升融媒体传播力的内容

1、关注民生。大多融媒体有广泛受众基础，正是因有这些受众基础，信息资源的选择才需更贴近用户需求，充分利用融媒体优势，在受众和信息传播间架起桥梁，以便将新闻信息实时传递给受众群体，并在受众中聚合以提高影响力。融媒体需充分把握本土信息优势，将这一优势转化为媒体内容，关注地方民生信息，做好舆论引导。在信息传播内容选择上，民生信息不可忽视。为掌握当地民生第一手信息，融媒体需扩大信息采集队伍，调动普通受众参与，让每个人都能成为民生信息传播者，让信息传播不仅仅集中在城市，在一些乡镇村落也需信息生产及收集人员，从多角度收集信息材料，使新闻内容更多样化，满足当地人对周边信息的认知及获取需求。同时，利用融媒体可为当地人提供信息传播渠道，无论是接收意见反馈还是提供便捷服务，都能增强用户粘性。

2、政务宣传。融媒体是在互联网技术特定架构体系中完成信息传播，与以往传统媒体相比，实现了各种信息数据的系统集成，传递的信息更有价值，能实现各种信息的综合利用。与一些自媒体不同，基层地方融媒体能掌握最新政务信息，在发布信息的同时，需正确舆论引导，积极传达一些文件内容，为当地的党建及政务服务提供便利。同时，可采用一些可视化方式，方便群众获取信息，解决信息传播间的“不兼容”问题，如一些与人们利益相关的医保问题经动画形式解读，方便人们认知理解。

3、文化传播。根据不同地区，各地区有自己特殊文化类型，在地方融媒体传播中，更需结合当地实际，展示独特媒体传播方式，充分利用当地地域文化进行高质量文化传播。在传播内容选择上，可选择当地时事、民俗等内容，充分挖掘当地特色文化，形成特殊文化信息。在信息传播中，需结合用户具体需求，从日常生活中采集更多人们关心信息，这些充满本土气息内容能更好地吸引当地人注意力，使传播效果更加突出。充分利用这些地方地域文化，形成特殊媒体品牌，产生认同感，充分挖掘文化价值，有效提升媒体传播力。

四、“媒体+”视角下提升融媒体传播力策略

1、优化媒体资源配置。传统媒体工作方式大多是每个人有特定工作职责，如一些人负责拍摄，一些人负责写稿，一些人负责统筹等，分工明确。但在融媒体时代，这种工作方式并不适用。融媒体传播中，各种传播渠道丰富多样，如常见公众号、手机软件等，这些平台可相互联合实现媒体的融合发展，利用各种平台有效传播信息，吸引更多受众，提高新闻传播力和影响力。在“媒体+”视角下，只有优化媒体资源配置，结合新的技术手段，改革现有管理体制，在传统媒体传播基础上更好应对融媒体传播变化，融合现有业务内容，实现各种资源的有效整合和配置，才能提高融媒体传播力。

2、扩大受众面。传统媒体在不断转型中，实现了资源融合发展，各媒体方式和多行产业资源相互融合，利用双方优势实现资源互补，各种信息传播方式也相继推出。媒体本身传播快，传播内容丰富多样。为提高传播力，可扩大受众面，充分发挥当今传播平台优势，探索专业网络服务，改变原有信息传播方式，使用更简单快捷报告，使原来分散信息成为整体，让用户提取精华，快速浏览信息。如今，用户获取信息方式多样，信息量呈爆炸式增长，经融媒体对信息处理加工，增强与受众的互动，选择受众感兴趣内容，这样才能吸引更多受众，提高融媒体传播力。针对目前常见自媒体，应抓住这一平台，结合“媒体+”，把握新的发展趋势，形成特色自媒体平台，吸引大量新用户，而不是将用户集中在传统媒体用户身上。通过增加用户量，扩大受众面，提升其影响力。

3、培养专业队伍。融媒体传播改变了传统方式，特别是在“媒体+”视角下，对专业人才提出更高要求，所以培养专业媒体队伍，提高人才专业素养，已成为融媒体传播重要内容。媒体行业工作人员需具备专业素养及创新意识，对各种信息极其敏感，能掌握信息瞬时变化，应对当今媒体转型工作。除掌握传统媒体日常工作外，还需在新媒体上创新，实现融媒体有效传播。结合当前外部需求和用户特点，传播时选择用户熟悉词汇，特别是网络热词，能从传统媒体向新媒体转变，提高传播质量。需注意，除人才培养外，校企合作能从基础上做好人才选拔，提高人员工作能力，更好服务于融媒体发展。

参考文献：

[1]崔艳琼.探讨新媒体传播力的影响与提升策略[J].传媒论坛,2020(08):88.