0 引言

党的二十大召开后，我国进入了中国特色社会主义发展的新阶段，这就需要人才有更高层次、有更强的素质和能力。高等职业技术院校是培养人才的主要基地，既面临着新的机会，也面临着新的挑战，所承担的历史使命更加重大。将党建与创新创业工作进行结合，这是时代发展的必然要求，也是培养合格的社会主义接班人的根本。文章首先对高职院校党建与大学生创新创业工作融合发展的基础和意义展开了探讨，然后对融合发展的策略展开了探讨。

1 高职院校党建与大学生创新创业工作的融合发展基础

1.1 共同的使命

百年大计，教育为本。随着中国特色社会主义不断向现代化迈进，高校的发展程度将成为衡量一国发展程度与潜能的一个主要指标，我们要坚持正确政治导向，为祖国建设和发展提供更多、具有更强综合素质、更强素质的建设者和接班人。在高等职业教育中，党建工作是中国特色社会主义现代化建设的“领航员”，是培育合格的社会主义建设接班人的基础。但在当今这个以“创新”为主导的“知识经济”的大环境中，根本原因是“人才”的问题。在“大众创新”战略的指引下，加强大学生自主创新能力培养，对于促进我国具有中国特色的社会主义事业具有重要现实意义。因此，加速推动具有中国特色的社会主义事业，不仅是高等职业技术学院的党建工作，同时也是高职院校的学生进行创新创业工作的一个关键环节。

1.2 相同的目标

高等职业技术院校的党建工作是坚持党的全部领导，其开展必须从“立德树人”这一基本目标出发，着眼于人的思想文化的构建，努力培育具有坚定信念和高尚人格的、全方位的、能适应不同发展阶段的人才。大学生创新创业工作将目光聚焦在了创新2.0时代，并与社会发展现实相联系，将大学生的创新创业意识进行激发，从而提高他们的综合能力，这对他们的个人价值追求也有积极的意义^[1]。总的来说，在培养人才的目的方面，高等职业技术学院的党建和大学生的创新创业工作具有很高的重合度，都是为中国特色社会主义伟大事业而服务，从而达到促进人的全面发展。除此之外，在新时代的格局下，高等职业学校党建持续地进行着改革和突破，并对该怎样将其与专业教学、科学研究、校园文化、社会服务等进行了深入地探讨，这里所表现出的开放性，为其与大学生创新创业工作融合发展的实施基础。

1.3 一致的路径

在高等职业教育中，高校党建与大学生创新创业工作都是以思想为出发点，二者具有高度的渗透力和高度相关性，从而对大学生的发展起到积极的推动作用。实际上，高职院校的党建工作中，有许多思想政治教育和创新创业教育，在正确价值观指导下，用党的发展史去熏陶学生的思想，取得了辉煌的成绩。与此同时，在育人体系中，要把高等职业学校的党建与大学生的创新创业工作结合起来，通过讲座、教学、比赛等方式，让双方进行持续沟通，让双方产生思维上的碰撞，进而形成一种良性的学习氛围，进而达到促进双方能量效益的双重效果。特别是在信息化时代，在一个高度开放自由的互联网虚拟生态环境中，各种信息资源可以得到更多的整合，这给高校党建与大学生创新创业工作之间的耦合发展带来了更多的空间，进而实现互联互通，一同促进大学生的成长与发展。

2 高职院校党建与大学生创新创业工作的融合发展策略

2.1 扎实保障机制

从以上的分析中，我们可以清楚地看到，在高职院校中，党建和大学生创新创业工作密切相关，高校党建具有新内涵，而创新创业教育又是提高高校党建工作水平的一条行之有效的途径，二者的结合将会使高校的学生得到更好发展，从而推动高校的学生的全面发展，并将其推向“立德树人”的基本目的^[2]。要做到这一点，高职院校党组织要积极响应国家战略的感召，对大学生创新创业工作给予高度的关注和支持，对现有的工作组织结构进行调整和优化，在基层党支部指导下，建立创新创业工作小组，并对教研室、研究院等职能机构进行配备，将有效资源最大程度地聚集起来，帮助大学生实现创新创业的目标。在这些方面，要加强党建引领，要强调组织核心领导作用，要注重大学生创新创业工作的动力发展，要创造一个良好的创新创业教育的生态环境，要将“党的一切领导”功能发挥到最大程度，要利用群团组织来推动各个方面的合作，建立起一座连接并为学生和老师们提供服务的桥梁，将党的育人方针贯彻在整个人才培养过程之中，以此来确保高校创新创业工作具有方向性、实效性。与此同时，要对学生党组织所发挥的功能进行全面了解，要更加接近于大学生的基层，加强对创新创业工作的支持，并以此来建立一个创新创业的典型，用所取得的成绩来对大学生进行工作积极性进行激发，指导他们改变对择业和就业的看法，不定期地进行特色支部活动，将创新创业教育与思想政治教育相结合。

2.2 加强思想建设

高校要不断深化改革，不断完善高校党建工作，不断提升高校的办学水平。特别是在当前激烈市场环境下，自主创业已逐渐成为大学生实现自身价值的重要途径之一。但在这个过程中，还需要有一种清醒和崇高的素质，不能在一个物质文明的市场经济中迷失自我，这样才能确保可持续发展^[3]。将高职院校党建与大学生创新创业工作有机地融合起来，以党建为突破口，引导正确的政治方向，以创新创造为其注入活力，拓宽党建工作的内容和方法，最大程度地激发和激励大学生积极性，为创新创业打下良好基础。在这一进程中，要对当前大学生的创新创业工作进行仔细梳理与剖析，对于存在的一些问题，要以党建工作为指导，以生源为中心，将党的领导方针融入大学生之中，将其融入丰富多彩的校园文化之中，引导大学生自觉地形成正确的世界观、人生观、价值观，为大学生的创新创业提供良好的发展空间。实际上，在快速发展的社会主义市场经济模式下，创新创业是一件具有极大挑战性的工作，在具体的实施中，可能会不可避免地出现一些问题，这就需要我们具有更强的精神素质和更高的理想信念。所以，在高校党建工作中，要将促进大学生的全面健康发展放在中心位置，要将理想信念教育当作是高校创新创业工作的重要保证，要引导学生树立起共产主义远大理想。

2.3 优化教育体系

高校党建对大学毕业生的创新创业教育起到了积极的推动作用，在社会主义核心价值观的熏陶下，可以调动大学生创新创业热情，并在正确的人生观和价值观指引下，制定科学合理的职业生涯规划。为此，我们应完善现场教学制度，把党建和大学生创新创业有机结合起来，使同学们在各种学习环节中有更深刻感悟，把感悟变成行动。与此同时，高职院校党建和创新创业教育都是非常丰富的，而且针对的是不同阶段的学生，具体来说，就是要为各个年级的同学设计“个性化的成长计划”，指导他们规划好自身职业生涯，同时强化对社会主义核心价值观念的指导；在高校的教育工作中，要注重高年级的学生，基于产学研融合，通过创新创业，磨练学生的坚定意志，增强他们的理想信念。另外，高校学生党建工作与创新创业工作的开放性也是高校学生党务工作的重要组成部分。

结语

总而言之，将高职院校党建与大学生创新创业工作融合发展，具有多种重要的现实意义。作为一种系统化的工作，在具体实施时，应该对其给予足够的重视和支持，依靠高校党委来进行全面统筹和规划，夯实其基础，用党建来引导其进行思想建设，以创新创业来锻炼其自身能力和素质，以多种形式活动来促进大学生全面健康发展。

参考文献：

[1]马韵,杨雪柳.党建引领大学生创新创业的探索与实践[J].公关世界,2020,(15):87-88.

[2]吴红迪.高职院校大学生创新创业孵化体系的建构[J].中国市场,2020,(11):175-176.

[3]张正余.高职院校大学生创新创业教育策略及反思[J].长江工程职业技术学院学报,2020,37(01):24-27.

[4]汪海伟.高职院校大学生创新创业社团发展对策研究[J].科技视界,2019,(14):125-126.