一、智慧气象技术专业人才培养背景

随着气象科技的发展，智慧气象技术已成为气象高质量发展的重要支撑。然而，当前我国智慧气象技术专业人才培养较落后，导致市场中先进人才较少，气象单位时常面临着人才短缺的困境，出现这一现象的主要原因如下：

首先，智慧气象技术专业人才的供需矛盾较突出。由于智慧气象技术的发展速度快，市场需求量大，但高校针对这方面专业人才的培养规模仍较小，难以满足基层气象单位日渐发展所形成的市场需求^[1]；其次，智慧气象技术专业人才的培养质量有待提高。由于智慧气象技术涉及多个学科领域，如传感器技术、网络通信技术、大数据分析技术等，需要人才具备较为全面的知识和技能，但当前基层气象单位并未建立起与先进科技相匹配的人才培训体系，造成人才专业素质不高，难以胜任气象高质量发展背景下的岗位工作。

二、气象高质量发展形势下智慧气象专业人才培养路径

（一）加强气象技术建设，夯实人才工作基础

在气象高质量发展形势下，智慧气象技术的应用越来越广泛，基层气象单位对专业人才的需求也日益迫切。作为气象服务的重要提供者，基层气象单位必须加强技术建设，提高专业技术水平，为人才的培养和气象实践提供坚实的基础。

一方面，基层气象单位应注重对智慧气象技术的引进和应用。通过引进先进的仪器设备和智能化技术，提高气象观测、预报和分析水平，为专业人才提供更加准确、精细的气象数据，确保其能够更高效地开展气象工作^[2]。同时，要加强与高校、科研机构的合作，建立“产学研”一体化机制，共同加强对智慧气象技术的研究和应用，推动科技成果的转化和推广，为人才培养提供更多的机会。

另一方面，基层气象单位应加强网络和信息化基础设施建设。通过建设高效、稳定的气象信息系统和数据库，提高单位对于气象数据的处理、存储和分析能力，为专业人才提供更加全面、及时的气象信息数据。在气象信息数据库中，应借助大数据技术，搜集历年来的气象数据，聘请具有相关专业背景的人才，负责对数据进行挖掘，找到其中的规律和趋势，明确气象变化特征，为大众提供更为先进、及时、准确的气象服务。同时，也要加强网络安全防护建设，对数据实施有效的安全管理，采用防火墙等手段，提升气象数据的安全性和可靠性，为人才培养和实践提供更加可靠的技术保障。

（二）加强人才团队建设，提升人才业务能力

在气象高质量发展形势下，智慧气象技术的应用和发展，需要有一支高素质、专业化的人才团队作为支撑。基层气象单位应加强人才团队建设，提升人才的业务能力和综合素质，为气象高质量发展提供更加坚实的人才保障。

一方面，基层气象单位应制定科学的人才引进计划。通过招聘、选拔和引进高素质的人才，优化人才队伍结构，提高人才队伍的整体素质。单位要注重挖掘与培养青年人才，因为此类人才对新事物的接受能力强，能够较快地掌握智慧气象技术，同时，也要注重从内部发掘和培养优秀的老员工，引导其分享工作经验，从而优化人才队伍的整体结构，为人才培养提供更加广阔的发展空间。

另一方面，基层气象单位应加强人才团队的合作和交流。通过组织科研项目、技术协作和学术交流等活动，促进人才之间的合作和交流，提高人才的业务能力和综合素质。同时，要鼓励人才参与国内外学术会议、技术培训和考察活动，拓宽人才的视野，为人才培养和实践提供更加广阔的平台。

（三）注重单位文化建设，建立终身学习文化

在气象高质量发展形势下，智慧气象技术的应用和发展，需要基层气象单位建立一个积极向上、团结协作的文化氛围。管理者应注重单位文化建设，建立终身学习文化，为人才培养提供更加优质的文化环境。

一方面，基层气象单位应加强单位文化的建设。通过弘扬优良传统和精神文明，营造积极向上、团结协作的文化氛围，增强员工的归属感和凝聚力。气象单位要注重培育、塑造符合单位特点的文化理念和品牌形象，提高单位的知名度和美誉度，为人才培养和实践提供更加良好、和谐的文化支撑。

另一方面，基层气象单位应建立终身学习文化。通过制定完善的学习计划和学习制度，鼓励员工自觉学习、终身学习，提高员工的综合素质和竞争力。同时，要注重建设学习型组织，激励人才不断学习、提升自我。

（四）完善激励机制建设，创造人才发展环境

在气象高质量发展形势下，智慧气象技术的应用和发展，需要基层气象单位完善激励机制建设，为人才创造良好的发展环境。只有这样，才能激发员工的积极性和创造性，培养更多高素质、专业化的人才，推动我国气象事业的持续发展。

一方面，基层气象单位应建立科学合理的激励机制。可根据员工的实际需求和工作特点，制定激励措施，如给予优秀员工奖励、晋升机会，提供培训和学习机会等。通过采取激励措施，可激发员工的积极性和创造性，使员工更加积极投入到工作中。同时，要注重激励方式的多样化，根据员工的不同需求和特点，采取不同的激励方式，使员工能够得到最大化的激励效果。

另一方面，基层气象单位应营造良好的创新氛围，鼓励员工积极创新，创造良好的工作环境，支持员工开展科技创新活动。基层事业单位要为员工提供必要的资源，帮助员工解决创新过程中遇到的困难，从而培养更多的高素质、专业化人才。对于在工作中做出巨大创新成果的员工，要进行表彰，树立先进模范，引导其他员工学习、进步，推动气象事业的持续发展。此外，在发挥人才力量、全面推进智慧气象建设的过程中，还应注重知识产权保护和成果转化。基层气象单位可通过制定相应的政策和法规，保护员工的创新成果，提高员工创新的积极性。同时，要加强与企业的合作，推动科技成果的转化，从而产生更多的经济效益和社会效益。

结语

总之，在气象高质量发展形势下，对智慧气象技术专业人才的培养，有着极为重要的意义。通过加强智慧气象技术建设、完善人才团队结构、采用有效的人才培养方法、建立创新型的单位文化、健全激励机制，基层气象单位可培养出优秀的智慧气象技术专业人才。这些人才在工作中，可运用其知识和技能，推动行业的发展，提高气象服务的准确性和效率。在未来，单位还需不断进行探索和实践，以适应气象行业的需求，进一步提升智慧气象技术专业人才的培养水平。

参考文献

[1] 孙林花,金庆忠,张调风.气象高质量发展背景下智慧气象技术专业人才培养实践[J].中国高新科技,2023(10):153-155.

[2] 赵彦,刘子奇,厉闯等.新时期基层智慧农业气象服务的几点思考[J].农村经济与科技,2023,34(07):45-48.