新媒体时代下，数字媒体技术被广泛运用，深刻地改变着人们阅读的习惯与模式。对高校图书馆来说，如何运用数字媒体技术对阅读进行有效地普及已经成为提高大学生文化素养与创新能力的一个重要问题。但是目前高校图书馆开展阅读推广工作还面临着很多挑战，为此通过对数字媒体时代下高校图书馆阅读推广工作现状及存在问题进行分析，提出了有针对性的发展策略和优化实践，以促进高校图书馆阅读推广创新发展。

1 强化数字阅读资源的建设

在数字化时代的今天，数字阅读资源已经成为大学生知识和信息获取的一个重要渠道。为了适应大学生阅读需求的不断增长，高校图书馆和相关教育机构需要大力建设数字阅读资源，要增加购买各种电子书籍、学术期刊和数据库，涉及人文社科和自然科学多个领域，以保证资源丰富多样。如购买知名学术出版社电子图书包、订阅前沿科研领域专业期刊数据库等，为大学生进行专业学习和科研提供了坚实的支持。接下来，通过整合网络上的各种开放教育资源，例如公开课视频和学习课件等，可以有序地整合高质量的碎片化知识，以满足大学生的个性化学习需求^[1]。

2 不断创新推广形式

数字阅读资源只有得到广泛应用，其价值才会得到充分展现，所以创新推广形式是重中之重，一方面借助社交媒体平台宣传。各院校可以开通官方阅读推广微博和微信公众号，并定期公布数字阅读资源的推荐列表，其中包括热门图书的介绍和新上架的资源信息，并且配上生动有趣的文案和精美图片、视频，以引起大学生们的注意^[2]。比如制作一个“每周选择数字阅读”短视频，首发于抖音等平台，呈现精彩绝伦的阅读片段和读者感受。另一方面是线上阅读活动的组织。组织各种活动，如数字阅读打卡挑战、线上读书分享会和知识竞赛等，并设立丰富的奖励和荣誉激励机制，以激发大学生参与数字阅读的热情和主动性。与此同时，配合校园电子显示屏和多媒体教室，利用课间或者业余时间播放数字阅读推广广告及资源介绍短片等，通过各种渠道、从各方面提升数字阅读资源对大学生群体的声誉和影响，使数字阅读真正成为一种校园文化新时尚。

3 加强和大学生之间的交流和反馈

良好的互动和及时的反馈机制，是数字阅读资源优化建设和普及的关键所在，各高校要设立专业的数字阅读服务平台或者社区，便于大学生对数字阅读资源利用中出现的资源不可获取、阅读界面不够友好等问题进行及时反馈，同时也要提出一些改进意见。图书馆员及有关工作人员应及时答复和应对上述问题，依据大学生反馈信息进行资源优化配置和平台功能完善。另外，还定期进行数字阅读需求调查，采用线上问卷和线下访谈相结合的方式，了解大学生阅读兴趣的转变，以及对资源类型和推广方式提出的新要求，以准确地调整数字阅读资源的建设策略和推广方案。还可以邀请大学生参与数字阅读资源的筛选和评估工作，使他们成为数字阅读推广的“志愿者”和“代言人”，从而在增强大学生的主人翁意识的同时，进一步提高数字阅读资源和服务的品质和满意度，建立高校和大学生参与和合作的数字阅读生态体系。

4 建立多元合作的推广网络

建设多元合作推广网络，是扩大推广广度和深度，增强推广成效的重点，例如各院校要主动联合出版社，出版社图书资源和出版发行渠道丰富，而高校掌握了广大学生读者群体。双方合作后，出版社能准确向大学推荐适合大学生的数字资源，而大学还能向出版社反馈学生阅读需求和喜好，帮助出版社实现数字出版的内容和形式优化。比如一起策划一个数字阅读专题，以某个热门学科领域或者社会热点话题为主题，结合相关电子书籍、文章和其他资源一起在大学生中进行宣传，不仅满足了学生深入探讨具体知识的需要，同时也增强了资源的专业性和系统性。

5 深入推进阅读推广个性化服务

数媒时代下高校学生阅读需求越来越个性化，图书馆应该在大数据分析技术的帮助下，对学生阅读习惯、兴趣偏好和学习专业进行多维度的信息深入理解。通过深入挖掘和分析学生的借阅历史、在线阅读时长和搜索关键词等多方面的数据，精确地绘制出每位学生的阅读画像。比如，对于文学专业学生而言，可以根据他们浏览不同文学体裁、不同历史时期的著作，向其推荐经典文学名著深度解读材料、有关学术研究的前沿成果和正在兴起的文学创作形式，比如网络文学的佳作。在这些准确的阅读画像基础上，图书馆可以给学生们量身定做个性化阅读推荐书单和阅读计划。同时建立个性化阅读服务平台，学生登陆后可获得独家阅读资源推送，阅读进度跟踪和阅读交流社区。在阅读交流社区，学生可以和志趣相投的学生一起交流阅读心得，进行读书讨论，图书馆还可以安排专门的阅读指导教师经常参加研讨，回答了学生在读书时碰到的各种疑问，并对读书方法给予指导和意见，发展学生深度阅读能力和自主学习能力，让阅读推广工作能够真正渗透到每一位学生的学习和成长之中，进一步展现了数媒时代下高校图书馆阅读推广工作的特殊价值和重要功能。

6 结语

数字媒体时代为高校图书馆阅读推广工作带来了新的机遇和挑战。面对新的形势和要求，高校图书馆应加强数字阅读资源建设、创新推广形式、加强与大学生的互动与反馈等方面的工作。同时，应注重实践探索和经验总结，不断优化推广策略和实践方式，以推动高校图书馆阅读推广工作的创新发展。通过这些努力，可以为大学生提供更加优质的阅读资源和阅读体验，为提升大学生的文化素养和创新能力做出更大的贡献。

参考文献：

[1]关鑫.加强高校图书馆阅读推广的几点探讨[J].黑龙江档案,2023(06):294-296.

[2]朱莉.阅读计划——高校图书馆阅读推广创新路径探析[J].图书馆学刊,2023,45(12):91-94.